Apprendre, expérimenter, se professionnaliser
Une formation qui délivre un diplôme universitaire
BOOST est une formation courte, intense et professionnalisante. Pendant une année, les étudiant·es bénéficient de 900 heures de formation, au croisement de la pratique artistique, de la création, de l’enseignement universitaire et de la découverte du monde professionnel. Cette formation est inédite par son éclectisme (tous styles de danse), sa dimension professionnalisante et diplômante.
En partenariat avec l’Université de Montpellier Paul-Valéry, BOOST permet aux étudiant·es d’obtenir un Diplôme Universitaire correspondant à 30 ECTS – crédit européens.
Une pédagogie à trois dimensions : savoirs, expériences et projet
La pédagogie de BOOST repose sur la complémentarité de trois approches.
Transmettre les savoirs institués.
Des enseignements théoriques permettent d’acquérir et de consolider des connaissances en histoire de la danse, analyse des œuvres et culture chorégraphique, principalement en lien avec l’Université de Montpellier Paul-Valéry. Trois chercheuses en danse, Alix de Morant (Professeure des Universités référente du DU à l’UMPV), Corinne Savy Fraissinet et Dieynébou Fofana-Ballester abordent l’histoire des danses en dialogue avec les artistes. Elles prennent également en charge l’analyse des œuvres en lien avec la programmation de l’Agora de la Danse.
Apprendre par l’expérience, les savoirs expérientiels.
Les étudiant·es explorent des situations de création, de composition et de recherche multiples, au contact des chorégraphes accueilli·es dans la programmation de l’Agora et du Festival Montpellier Danse. L’expérience devient ainsi un espace d’apprentissage et d’autonomie.
Construire son propre projet, convoquer les savoirs culturels.
Chaque étudiant·e est accompagné·e dans la conception et la création d’un solo. Artistes mentors, équipe artistique, administrative et technique de l’Agora partagent leurs compétences pour contribuer à cette création personnelle. La complémentarité de ces trois approches pédagogiques vise un même objectif : favoriser l’insertion professionnelle tout en permettant à chaque étudiant·e de développer sa singularité artistique dans le respect de ses choix esthétiques.
